NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA

¿Cuántos faltan para llegar a 10?

Completa cada marco para formar 10. Escribe la ecuación.

Ejemplo:

Hay un marco de 10. d

5 + 5 = 10

  • 1 Un marco de 10 muestra 2 filas de fichas. La primera fila tiene fichas, una en cada casilla: ficha, ficha, ficha, ficha, ficha. La segunda fila tiene fichas, una en cada casilla, y casillas vacías: ficha, ficha, casilla vacía, casilla vacía, casilla vacía.

    _______________ + _______________ = 10

  • 2 Un marco de 10 muestra 2 filas de fichas. La primera fila tiene fichas, una en cada casilla, y casillas vacías: ficha, ficha, ficha, ficha, casilla vacía. La segunda fila tiene casillas vacías: casilla vacía, casilla vacía, casilla vacía, casilla vacía, casilla vacía.

    _______________ + _______________ = 10

  • 3 Un marco de 10 muestra 2 filas de fichas. La primera fila tiene fichas, una en cada casilla: ficha, ficha, ficha, ficha, ficha. La segunda fila tiene fichas, una en cada casilla, y casillas vacías: ficha, casilla vacía, casilla vacía, casilla vacía, casilla vacía.

    _______________ + _______________ = 10

  • 4 Un marco de 10 muestra 2 filas de fichas. La primera fila tiene fichas, una en cada casilla: ficha, ficha, ficha, ficha, ficha. La segunda fila tiene fichas, una en cada casilla, y casillas vacías: ficha, ficha, ficha, ficha, casilla vacía.

    _______________ + _______________ = 10

NOTA

Los estudiantes practican combinaciones que forman 10.

TMI Formar 10


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Contar personas, clasificar botones Unidad 2 Contar cantidades, comparar longitudes Unidad 3 Hacer una figura, llenar un hexágono Unidad 4 Reunir, contar y medir Unidad 5 Hacer un bloque, hacer una pared Unidad 6 ¿Cuántos hay ahora? Unidad 7 ¿Cuántas narices? ¿Cuántos ojos? Unidad 8 Marcos de 10 y los números del 10 al 19