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CARTA A LA FAMILIA

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Las matemáticas en esta unidad

Estimada familia:

Nuestra clase va a comenzar una nueva unidad de matemáticas, llamada Contar cantidades, comparar longitudes. En esta unidad, los estudiantes aprenderán a contar y comparar cantidades. También comenzarán a explorar la medición, comparando objetos para ver cuál es más largo.

A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:

Puntos de referencia/Objetivos Ejemplos
Contar un conjunto de hasta 10 objetos.

¿Cuántos botones hay?

Hay un conjunto de objetos: botón, botón, botón, botón, botón, botón, botón, botón, botón, botón.

“¿Puedes contar hasta 8 lápices?”

Describir la longitud y comparar dos objetos para saber cuál es más largo.

¿Cuál es más largo?

Hay un conjunto de 2 objetos: un tren de cubos y un lápiz. d

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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Contar personas, clasificar botones Unidad 2 Contar cantidades, comparar longitudes Unidad 3 Hacer una figura, llenar un hexágono Unidad 4 Reunir, contar y medir Unidad 5 Hacer un bloque, hacer una pared Unidad 6 ¿Cuántos hay ahora? Unidad 7 ¿Cuántas narices? ¿Cuántos ojos? Unidad 8 Marcos de 10 y los números del 10 al 19