NOMBRE ______________________________ FECHA _______________
TAREA
Estimada familia:
En la escuela hemos dibujado contornos de nuestros zapatos para medir su longitud. ¡Los estudiantes están entusiasmados con la idea de medir más zapatos!
Ayude a su hijo(a) a buscar un zapato de otra persona. Coloque el zapato en el espacio de abajo y dibuje el contorno. (Si el zapato es muy grande, tal vez necesite pegar dos hojas con cinta adhesiva). Luego, ayude a su hijo(a) a escribir el nombre del dueño.
Si desea dibujar más contornos de zapatos, ¡adelante!
NOTA
Los estudiantes dibujan contornos de zapatos sobre papel.
TMI Cosas que medimos