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CARTA A LA FAMILIA
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Estimada familia:
Las actividades sugeridas a continuación se relacionan con las matemáticas de la unidad de geometría Hacer un bloque, hacer una pared. Realizarlas con su hijo(a) puede enriquecer la experiencia de aprendizaje matemático de su hijo(a).
Búsqueda de figuras tridimensionales Las figuras están en todas partes. Hable con su hijo(a) sobre las figuras que se ven en la vida cotidiana. Juntos pueden observar muchas figuras tridimensionales, desde las que aparecen en los edificios de su vecindario hasta las cajas y latas que se venden en el supermercado. En algunas oportunidades, puede incluir descripciones de figuras cuando habla con su hijo(a). Por ejemplo: “Mira esa parte del edificio con forma de cilindro”. En otras, puede pedirle que busque figuras específicas: “Fíjate cuántas cosas con forma de cubo encuentras mientras caminamos por la calle”.
Hacer figuras Hacer figuras es una manera muy buena de aprender sobre ellas. En casa, su hijo(a) puede usar plastilina, bloques de construcción, pajillas de beber u otros juguetes y materiales similares para hacer diversas figuras.
Pregúntele: “¿Puedes hacer un cubo? ¿Cuántas caras (lados) tiene?”, “¿Puedes hacer una figura parecida a esta caja de zapatos?”. O haga diferentes figuras para que su hijo(a) las describa y las copie.