NOMBRE ________________________________ FECHA _______________
PRÁCTICA DIARIA
1 La clase de la Srta. García contó de 25 en 25. La primera persona dijo 25, la segunda persona dijo 50 y la tercera dijo 75. ¿Cuántas personas contaron hasta llegar a 400? _______________
¿Cómo lo sabes?
2 La clase del Sr. Wilson contó de 20 en 20. La primera persona dijo 20, la segunda persona dijo 40 y la tercera dijo 60. ¿Cuántas personas contaron hasta llegar a 400? _______________
¿Cómo lo sabes?
3 La clase de la Srta. Kleinman contó de 40 en 40. La primera persona dijo 40, la segunda persona dijo 80 y la tercera persona dijo 120.
a. ¿Cuántas personas contaron hasta llegar a 400? _______________
¿Cómo lo sabes?
b. Cuando la clase de la Srta. Kleinman contó de 40 en 40, ¿alguien dijo el número 300? _______________
¿Cómo lo sabes?
NOTA
Los estudiantes trabajan con factores y múltiplos para resolver problemas de división.
TMI Múltiplos: Contar en la clase