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CARTA A LA FAMILIA
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Estimada familia:
Las actividades sugeridas a continuación se relacionan con los conceptos matemáticos de la unidad sobre geometría y medición Medir y clasificar figuras. Puede usar las actividades para enriquecer la experiencia de aprendizaje matemático de su hijo(a).
¿Cuánto mide? Busque oportunidades para estimar y medir longitudes y distancias con su hijo(a) en contextos de la vida diaria, usando tanto unidades usuales como métricas. Pueden tener sus propias medidas de referencia para ayudarse a hacer estimaciones. ¿Qué imaginas cuando piensas en un centímetro? ¿Y en una yarda? ¿Y en una milla? Por ejemplo, puedes saber que la uña de tu dedo índice mide aproximadamente un centímetro de ancho, o que estamos a una milla de la oficina de correo. Muestre a su hijo(a) cómo usar varias herramientas para medir en sus propias actividades de medición. Los pasatiempos como la costura y la carpintería son perfectos para esto. Usted y su hijo(a) pueden salir para medir distancias más largas. ¿Cuántas yardas hay hasta el final de la cuadra? ¿Qué distancia en pies hay entre dos árboles? ¿Cuál sería esa misma distancia en metros?
Construir polígonos Usted y su hijo(a) pueden usar materiales de la casa para crear figuras bidimensionales. Pueden usar palillos de dientes o pajillas para formar los lados de sus polígonos o caramelos para sujetar los vértices. ¿Cuántos tipos diferentes de cuadriláteros pueden construir? ¿Cuántos tipos diferentes de triángulos? ¿Qué ángulos de diferentes tamaños pueden formar?