NOMBRE ________________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Colecciones de la clase

Resuelve estos problemas. Asegúrate de escribir las ecuaciones que representen cómo obtuviste tus respuestas.

  • 1

    • a. Los estudiantes de la clase de la Srta. Chin recolectan tapas de botellas. Su objetivo es recolectar 400 tapas de botellas. Esta tabla muestra cuántas tapas de botellas recolectaron cada semana.

      Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
      18 57 62 35

      ¿Cuántas tapas de botellas recolectaron al final de las 4 semanas?

    • b. ¿Cuántas tapas de botellas más necesitan para llegar a 400?

  • 2

    • a. La clase del Sr. Ruiz quiere recolectar 500 rocas para un proyecto de ciencias. Los estudiantes llevaron a la clase estas cantidades de rocas: 65, 38 y 29. ¿Cuántas rocas recolectaron hasta ahora?

    • b. ¿Cuántas rocas más necesitan para llegar a 500?

NOTA

Los estudiantes resuelven problemas de varios pasos que conllevan suma y resta.


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Matrices, factores y comparaciones multiplicativas Unidad 2 Generar y representar datos de medición Unidad 3 Torres de múltiplos y grupo de problemas relacionados Unidad 4 Medir y clasificar figuras Unidad 5 Números grandes y números de referencia Unidad 6 Tarjetas de fracciones y cuadrículas decimales Unidad 7 ¿Cuántos paquetes? ¿Cuántos grupos? Unidad 8 Frascos de monedas de un centavo y torres