NOMBRE ________________________________ FECHA _______________
CARTA A LA FAMILIA
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Estimada familia:
Nuestra clase va a comenzar una unidad sobre la suma y la resta llamada Números grandes y números de referencia. En esta unidad, los estudiantes estudiarán el valor de posición en números grandes y terminarán de estudiar las estrategias de suma y resta. Se espera que los estudiantes terminen el Grado 4 usando una variedad de estrategias, incluyendo los algoritmos convencionales, para resolver con fluidez problemas de suma y resta con varios dígitos.
A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:
Punto de referencia/Objetivo | Ejemplos |
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Leer, escribir y comparar números hasta 1,000,000 y redondearlos a cualquier lugar. |
68,094 Forma desarrollada: 60,000 + 8,000 + 90 + 4 Palabras: sesenta y ocho mil noventa y cuatro Redondeado a la decena de millar más cercana: 70,000 Redondeado al millar más cercano: 68,000 Redondeado a la centena más cercana: 68,100 Redondeado a la decena más cercana: 68,090 |
Resolver con fluidez problemas de suma y resta con varios dígitos usando una variedad de estrategias, incluyendo los algoritmos convencionales. |
451 − 287 = Solución 1
Solución 2
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