Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 4]

NOMBRE ________________________________ FECHA _______________

ACTIVIDAD

Dos soluciones diferentes

  • 1 Resuelve este problema. Muestra tu solución usando una notación clara y concisa.

    145 + 229 = _______________

    Ahora, mira con atención estas dos soluciones diferentes para el mismo problema. Responde a las siguientes preguntas.

    Solución 1 Solución 2
    tabla con 6 filas y 1 columnas , fila columna 1 , 145 , fila columna 1 , más 229 modificado, con barra baja debajo , fila columna 1 , 300 , fila columna 1 , 60 , fila columna 1 , más 14 modificado, con barra baja debajo , fila columna 1 , 374 , fin de tabla tabla con 3 filas y 1 columnas , fila columna 1 ,
  • 2 ¿Cómo puedes explicarle a otra persona cómo funciona la Solución 1? ¿De dónde sale el 300? ¿De dónde sale el 60? ¿De dónde sale el 14?

  • 3 ¿Cómo puedes explicarle a otra persona cómo funciona la Solución 2? ¿De dónde sale el 1 que está arriba del 4 en el número 145?


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Matrices, factores y comparaciones multiplicativas Unidad 2 Generar y representar datos de medición Unidad 3 Torres de múltiplos y grupo de problemas relacionados Unidad 4 Medir y clasificar figuras Unidad 5 Números grandes y números de referencia Unidad 6 Tarjetas de fracciones y cuadrículas decimales Unidad 7 ¿Cuántos paquetes? ¿Cuántos grupos? Unidad 8 Frascos de monedas de un centavo y torres