Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 4]

NOMBRE ________________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Más problemas iniciales de resta

Para cada uno de los siguientes problemas, se muestran cuatro maneras diferentes de empezar. Escoge dos de los comienzos y usa cada uno para resolver el resto del problema.

1 805 − 694 =      
  805 − 600 = 694 + 6 = 805 − 700 = tabla con 3 filas y 1 columnas , fila columna 1 , 805 , fila columna 1 , menos 694 modificado, con barra baja debajo , fila columna 1 , 1 , fin de tabla
  Primera manera:   Segunda manera:  
2 1,363 − 779 =      
  1,363 − 700 = 1,363 − 363 = 779 + 21 = tabla con 2 filas y 1 columnas , fila columna 1 , 13 , tachadura encerrando , 6 , fin de tachadura modificado, con 5 arriba . tachadura encerrando , 3 , fin de tachadura modificado, con 13 arriba , fila columna 1 , menos 779 modificado, con barra baja debajo , fin de tabla
  Primera manera:   Segunda manera:  

NOTA

Los estudiantes resuelven problemas de resta usando diferentes comienzos.

TMI Estrategias de resta


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Matrices, factores y comparaciones multiplicativas Unidad 2 Generar y representar datos de medición Unidad 3 Torres de múltiplos y grupo de problemas relacionados Unidad 4 Medir y clasificar figuras Unidad 5 Números grandes y números de referencia Unidad 6 Tarjetas de fracciones y cuadrículas decimales Unidad 7 ¿Cuántos paquetes? ¿Cuántos grupos? Unidad 8 Frascos de monedas de un centavo y torres