NOMBRE ________________________________ FECHA _______________
ACTIVIDAD
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Escoge un múltiplo de 100 que sea mayor que 300, como 400, 500 o 600. Escribe este número en los siguientes espacios en blanco “¿Cuántos hay en _______________?”. Anota los factores de ese número en la tabla. Usa multiplicaciones que ya sabes como ayuda. También puedes usar la tabla de 300, cubos, matrices, papel cuadriculado o dibujos.
Factor | ¿Cuántos hay en _______________? | Par de factores | Factor | ¿Cuántos hay en _______________? | Par de factores |
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Cuando creas que has hallado todos los factores de este múltiplo, haz una lista aquí.
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