NOMBRE ________________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

¿Cuántas centenas? ¿Cuántos hay en total?

  • 1 Estas son las cantidades de tarjetas postales que hay en seis colecciones: 174, 96, 98, 122, 113, 151

    • a. ¿Aproximadamente cuántas centenas de tarjetas postales hay en total? Encierra en un círculo la mejor estimación.

      400 600 800 1000

      ¿Cómo lo decidiste?

    • b. Suma las cantidades para hallar la cantidad total exacta de tarjetas postales. Usa el algoritmo convencional.

  • 2 Estos son los costos de 4 artículos en la tienda de abarrotes: $1.31, $2.71, $1.97, $3.04

    • a. ¿Aproximadamente cuánto cuestan los 4 artículos? Encierra en un círculo la mejor estimación.

      $7.00 $8.00 $9.00 $10.00

      ¿Cómo lo decidiste?

    • b. Suma las cantidades para hallar el costo exacto de los 4 artículos. Usa el algoritmo convencional.

NOTA

Los estudiantes estiman las respuestas de problemas de suma y resuelven los problemas.

TMI Valor de posición: Números grandes


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Matrices, factores y comparaciones multiplicativas Unidad 2 Generar y representar datos de medición Unidad 3 Torres de múltiplos y grupo de problemas relacionados Unidad 4 Medir y clasificar figuras Unidad 5 Números grandes y números de referencia Unidad 6 Tarjetas de fracciones y cuadrículas decimales Unidad 7 ¿Cuántos paquetes? ¿Cuántos grupos? Unidad 8 Frascos de monedas de un centavo y torres