NOMBRE ________________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Cosas que vienen en grupos

Resuelve los siguientes problemas-cuento. Escribe una ecuación de multiplicación para cada problema y muestra cómo lo resolviste.

Las arañas tienen 8 patas.

  • 1 ¿Cuántas patas hay en 5 arañas? _______________

    Ecuación: 5 × 8 =

  • 2 ¿Cuántas patas hay en 11 arañas? _______________

    Ecuación: _______________

  • 3 ¿Cuántas patas hay en 16 arañas? _______________

    Ecuación: _______________

Repaso continuo

  • 4 ¿Qué opción no es un factor de 54?

    • A 3

    • B 6

    • C 8

    • D 9

NOTA

Los estudiantes practican la multiplicación resolviendo problemas-cuento.

TMI Representar la multiplicación con matrices


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Matrices, factores y comparaciones multiplicativas Unidad 2 Generar y representar datos de medición Unidad 3 Torres de múltiplos y grupo de problemas relacionados Unidad 4 Medir y clasificar figuras Unidad 5 Números grandes y números de referencia Unidad 6 Tarjetas de fracciones y cuadrículas decimales Unidad 7 ¿Cuántos paquetes? ¿Cuántos grupos? Unidad 8 Frascos de monedas de un centavo y torres