NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Adivina cuál es mi regla con letras

Mira detenidamente las letras que cumplen la regla y las letras que no la cumplen. Luego, responde a las preguntas.

Cumplen la regla No cumplen la regla
A, E, F, H, I, K, L, M, N B, C, D, G, J, O, P
  • 1 Escribe 3 letras más que no cumplan la regla. _______________

  • 2 Escribe 3 letras más que cumplan la regla. _______________

  • 3 La regla es ______________________________

    ______________________________.

Repaso continuo

Mira la tabla anterior.

  • 4 ¿Cuántas letras cumplen la regla? _______________

    ¿Cuántas no la cumplen? _______________

  • 5 ¿Cuántas más letras hay que cumplen la regla que las que no la cumplen? _______________

NOTA

Los estudiantes determinan “la regla”, o el atributo, que tienen las letras que cumplen la regla y, luego, identifican más letras que tienen o no tienen ese atributo.

TMI Formar categorías


End ofPage 256

Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?