NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

ACTIVIDAD

Nuestro plan para reunir datos

Comenta estas preguntas con tu compañero. Anota tus respuestas.

  • 1 ¿De qué clase reunirán datos?

    ______________________________

  • 2 ¿Qué le dirán a toda la clase para presentar su encuesta?

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

  • 3 ¿Qué pregunta harán?

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

  • 4 ¿Cómo anotarán las respuestas de los estudiantes?

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

  • 5 ¿Cómo se asegurarán de que todos hayan respondido a la pregunta?

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________


End ofPage 275

Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?