NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Representar datos

La pregunta de la encuesta era: “¿Cuántos animales de peluche tienes?”.

Amaya 5 Gregory 11 Henry 11
Darren 12 Yama 6 Leigh 7
Melissa 7 Carla 5 Juanita 7
Tita 10 Chen 4 Lonzell 9
  • 1 Crea un diagrama de puntos para mostrar estos datos.

  • 2 Gregory y Henry combinaron sus animales.

    ¿Cuántos tienen? _______________

  • 3 Leigh, Juanita y Melissa combinaron sus animales.

    ¿Cuántos tienen? _______________

NOTA

Los estudiantes hacen un diagrama de puntos para organizar y representar los resultados de una encuesta.

TMI Diagrama de puntos


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?