NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

El número del día: 100

El número del día es 100.

40 + 60 = 100

40 + 30 + 30 = 100

105 − 5 = 100

  • 1 Muestra diferentes maneras de formar el número del día. Usa la suma y la resta.

  • 2 Escribe el número 100 en palabras. _______________

NOTA

Los estudiantes escriben ecuaciones que son iguales al número del día. Hay muchas soluciones posibles.

TMI Ecuaciones y expresiones equivalentes


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?