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CARTA A LA FAMILIA
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Estimada familia:
Nuestra clase va a comenzar una nueva unidad de matemáticas llamada ¿Qué distancia puedes saltar?. Los estudiantes medirán longitudes y distancias, y resolverán problemas-cuento con mediciones. Vamos a trabajar con una variedad de unidades de medición, incluyendo tanto unidades no estándar, tales como la longitud de zapatos, palillos de manualidades, clips y cubos, así como unidades estándar, tales como pulgadas, pies, yardas, centímetros y metros.
A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:
Puntos de referencia / Objetivos | Ejemplos |
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Reconocer que, al medir la misma longitud, se necesita menor cantidad de las unidades más grandes (y viceversa). | d |
Estimar y medir longitudes en pulgadas, pies, centímetros y metros. | d |