NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Saltos de saltamontes

  • 1 Jake anotó los saltos de 14 saltamontes. Usa los datos para hacer un diagrama de puntos.

    Saltamontes Distancia (ladrillos de una pulgada)
    A 13
    B 16
    C 15
    D 13
    E 18
    F 16
    G 16
    H 19
    I 14
    J 15
    K 13
    L 19
    M 16
    N 16

    Saltos de saltamontes

    Hay un diagrama de puntos en blanco titulado “Saltos de saltamontes”. Una recta numérica está dividida en 10 intervalos iguales. Cada punto está rotulado desde 10 hasta 20. La recta numérica está rotulada “Distancia (en ladrillos de una pulgada)”.

  • 2 ¿Cuántos saltamontes saltaron 16 ladrillos de una pulgada? _______________

  • 3 ¿Cuántos saltamontes saltaron 14 ladrillos de una pulgada? _______________

  • 4 ¿Cuántos saltamontes más saltaron 13 ladrillos de una pulgada que los que saltaron 18? _______________

NOTA

Los estudiantes crean un diagrama de puntos y usan los datos para responder a las preguntas sobre los saltos de los saltamontes.

TMI Diagramas de punto


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?