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CARTA A LA FAMILIA

Las matemáticas en esta unidad

Estimada familia:

Nuestra clase va a comenzar una nueva unidad de matemáticas llamada Parejas, equipos y otros grupos. En esta unidad, los estudiantes investigan números pares e impares y trabajan con grupos iguales. Esta unidad constituye la base para el trabajo futuro con la multiplicación.

A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:

Puntos de referencia Ejemplos
1. Definir números pares e impares en términos de cantidades que pueden organizarse en grupos de dos o en dos grupos iguales.

Una tabla de dos columnas muestra 6 marcas de X para par y 5 marcas de X para impar.

2. Escribir una ecuación para expresar un número par como una suma de dos sumandos iguales.

Hay un texto escrito a mano que dice: 3+3=6.

3. Resolver problemas que incluyen grupos iguales.
4. Escribir una ecuación de suma para expresar la cantidad total de objetos en una matriz rectangular.

Hay una matriz con 2 filas de 3 cubos. Hay un texto escrito a mano que dice: 2+2+2=6. 3+3=6.

En los próximos días, su hijo(a) llevará al hogar más información y actividades sobre esta unidad.


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?