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CARTA A LA FAMILIA
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Las matemáticas en esta unidad
Puntos de referencia/Objetivos | Ejemplos |
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Usar el orden de las operaciones para resolver problemas de cálculo. |
¿Cómo puedes usar paréntesis y corchetes para hacer que esta ecuación sea verdadera? 14 − 3 + 2 ÷ 3 = 3 [14 − (3 + 2)] ÷ 3 = 3 [14 − 5] ÷ 3 = 3 9 ÷ 3 = 3 |
En nuestra clase de matemáticas, los estudiantes discuten los problemas a fondo y se les pide que comenten sus ideas y soluciones. Es muy importante que los estudiantes resuelvan problemas de matemáticas correctamente y de manera eficiente de la manera que prefieran. En su casa, pida a su hijo(a) que le explique la manera en que está pensando. Puede encontrar más información y actividades de Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres en los materiales que se enviarán al hogar en los próximos días.