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CARTA A LA FAMILIA

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Las matemáticas en esta unidad

Puntos de referencia/Objetivos Ejemplos
Usar el orden de las operaciones para resolver problemas de cálculo.

¿Cómo puedes usar paréntesis y corchetes para hacer que esta ecuación sea verdadera?

14 − 3 + 2 ÷ 3 = 3

[14 − (3 + 2)] ÷ 3 = 3

[14 − 5] ÷ 3 = 3

9 ÷ 3 = 3

En nuestra clase de matemáticas, los estudiantes discuten los problemas a fondo y se les pide que comenten sus ideas y soluciones. Es muy importante que los estudiantes resuelvan problemas de matemáticas correctamente y de manera eficiente de la manera que prefieran. En su casa, pida a su hijo(a) que le explique la manera en que está pensando. Puede encontrar más información y actividades de Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres en los materiales que se enviarán al hogar en los próximos días.


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres Unidad 2 Prismas y sólidos Unidad 3 Rectángulos, relojes y pistas Unidad 4 ¿Cuántas personas? ¿Cuántos equipos? Unidad 5 Temperatura, altura, estatura y crecimiento Unidad 6 Entre 0 y 1 Unidad 7 Carreras, matrices y cuadrículas Unidad 8 Propiedades de los polígonos