NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

TAREA

¿Verdadero o falso?

Encierra en un círculo la palabra que corresponda para mostrar si la ecuación es verdadera o falsa.

1 6 = 2 + 4 Verdadero Falso
2 6 − 2 = 4 Verdadero Falso
3 6 + 2 = 4 Verdadero Falso

Escribe el número correcto para que la ecuación sea verdadera.

  • 4 5 + = 7

  • 5 3 + = 8

  • 6 8 − = 3

NOTA

Los estudiantes determinan si las ecuaciones son verdaderas o falsas y luego completan cada una con el número que falta.

TMI Ecuaciones


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades
Contenido
Unidad 1 Crear números y resolver problemas-cuento
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 2 Comparar y combinar figuras
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 3 ¿Cuántos hay de cada uno? ¿Cuántos hay en total?
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Investigación 4
Unidad 4 Longitudes de peces y alfombras de fracciones
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 5 Juegos de números y problemas con crayones
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 6 ¿Te gustaría más ser águila o ballena?
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 7 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas unidades?
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 8 Bloques y edificios
Investigación 1
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