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CARTA A LA FAMILIA

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Las matemáticas en esta unidad

Estimada familia:

Nuestra clase comienza el año con una unidad de matemáticas llamada Crear números y resolver problemas-cuento del currículum Investigaciones. Esta unidad sirve como introducción a ideas matemáticas tales como contar y comparar cantidades, sumar y restar. A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:

Puntos de referencia/Objetivos Ejemplos
Comprender que es posible contar hacia adelante/atrás para sumar y restar 1 o 2.

“Para resolver 5 + 2, puedo pensar en 5 … 6, 7”.

“Para resolver 5 − 2, puedo pensar en 5 … 4, 3”.

Fluidez en las operaciones básicas de + 1, + 2, − 1, − 2.

5 + 1 = 7 − 1 =

6 + 2 = 8 − 2 =

Determinar qué número de un par de números hasta 10 es mayor. Hay dos pares de tarjetas numéricas. d

“8 y 6 es mayor que 7 y 6 porque 14 es mayor que 13”.


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Crear números y resolver problemas-cuento Unidad 2 Comparar y combinar figuras Unidad 3 ¿Cuántos hay de cada uno? ¿Cuántos hay en total? Unidad 4 Longitudes de peces y alfombras de fracciones Unidad 5 Juegos de números y problemas con crayones Unidad 6 ¿Te gustaría más ser águila o ballena? Unidad 7 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas unidades? Unidad 8 Bloques y edificios