NOMBRE ______________________________ FECHA _______________
CARTA A LA FAMILIA
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Las matemáticas en esta unidad
Puntos de referencia/Objetivos | Ejemplos |
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Comparar dos cantidades hasta 10 para determinar cuál es mayor. |
¿Hay más carros o caracoles?
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En nuestra clase, los estudiantes hacen problemas y actividades de matemáticas, además de comentar los conceptos subyacentes. Se les pide que comenten el razonamiento y las soluciones dadas. Es importante que los estudiantes resuelvan problemas de matemáticas correctamente de la manera que prefieran. En su casa, pida a su hijo(a) que le explique la manera en que está pensando.
Puede encontrar más información y actividades sobre esta unidad en los materiales que se enviarán al hogar en las próximas semanas.