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CARTA A LA FAMILIA
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Estimada familia:
Las actividades que se sugieren a continuación se relacionan con las matemáticas que estamos estudiando en la clase. Hacerlas juntos puede enriquecer el aprendizaje matemático de su hijo(a).
Calendario Explore el calendario con su hijo(a), enseñándole a usarlo como herramienta para llevar la cuenta del tiempo y los sucesos. Cuando anote una cita o un evento familiar o cuando lo use para calcular cuántos días faltan para un evento especial, cuéntele a su hijo(a) lo que está haciendo.
Describir Anime a su hijo(a) a describir las características físicas de los objetos, pensando también en qué se parecen y en qué se diferencian. Por ejemplo:
• ¿Cómo describirías esta pelota? (roja, redonda, grande, etc.)
• ¿En qué se parece la pelota a esta caja? (Ambas son rojas).
• ¿En qué se diferencian la pelota y la caja? (La pelota es redonda y la caja es cuadrada, o la caja es pequeña).
Además, anime a su hijo(a) a usar palabras que describen la ubicación de un objeto en relación con otro (p. ej., al lado de, cerca de, debajo de, sobre, bajo, arriba de).