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CARTA A LA FAMILIA

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Actividades relacionadas para hacer en casa

¿Cuál es más largo? Otro tema importante de esta unidad es comparar objetos para ver cuál es más largo. Busque oportunidades para preguntarle a su hijo(a) sobre la longitud de diversos objetos; por ejemplo, “¿Cuál crees que es la parte más larga de esta caja de cereal? ¿Te parece que la caja de cereal es más larga que el cartón de leche? ¿Cómo podemos averiguarlo?”.

Jugar Compáralo Hemos jugado un juego de cartas llamado Compáralo, que es similar al conocido juego de cartas Guerra. Puede jugarlo en casa con una baraja de cartas. Cada jugador recibe media baraja y la coloca en una pila boca abajo. Ambos jugadores voltean su carta de arriba, y el que tiene el número más grande dice “Yo”. Pídale a su hijo(a) que explique cómo sabe cuál es el número más grande. El juego termina cuando se han volteado todas las cartas.

Matemáticas y literatura Busque estos libros en su biblioteca local y léalos con su hijo(a). Pídale que cuente los objetos de cada página y observe qué conceptos matemáticos descubre.

  • • Cowley, Joy. Grande y pequeño.

  • • Mora, Pat. Uno, Dos, Tres: One, Two, Three.

  • • Nieker, Diane. Alto y bajito.

  • • Nieker, Diane. Ancho y delgado.

  • • Trumbauer, Lisa. ¿Por qué medimos?

  • • Trussell-Cullen, Alan. Toma la medida.


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Contar personas, clasificar botones Unidad 2 Contar cantidades, comparar longitudes Unidad 3 Hacer una figura, llenar un hexágono Unidad 4 Reunir, contar y medir Unidad 5 Hacer un bloque, hacer una pared Unidad 6 ¿Cuántos hay ahora? Unidad 7 ¿Cuántas narices? ¿Cuántos ojos? Unidad 8 Marcos de 10 y los números del 10 al 19