Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 1]

Unidad 3 ¿Cuántos hay de cada uno? ¿Cuántos hay en total? > Investigación 1 > Las matemáticas en esta unidad

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

CARTA A LA FAMILIA

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Las matemáticas en esta unidad

Puntos de referencia/Objetivos	Ejemplos
Hallar al menos 5 combinaciones para un número dado.	Hay 9 verduras en tu plato. Algunas son arvejas. Otras son zanahorias. ¿Cuántas puedes tener de cada una? 9 = 5 + 4 9 = 2 + 7 9 = 8 + 1 9 = 4 + 5 9 = 7 + 2
Resolver problemas-cuento con tres sumandos.	La clase del Sr. C estaba trabajando con Imágenes rápidas. ¿Cuántos puntos vieron?
Contar, leer y escribir de memoria números hasta 120.
Representar números con expresiones equivalentes.	Número del día: 10 10 = 3 + 7 20 − 10 = 10 2 + 2 + 6 = 10

En nuestra clase, los estudiantes hacen problemas y actividades de matemáticas, además de comentar los conceptos subyacentes. Se les pide que comenten el razonamiento y las soluciones dadas. Es importante que los estudiantes resuelvan problemas de matemáticas correctamente de la manera que prefieran. En su casa, pida a su hijo(a) que le explique la manera en que está pensando.

Puede encontrar más información y actividades de esta unidad en los materiales que se enviarán al hogar en las próximas semanas.

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