NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Más sumar y restar 10

Resuelve los problemas.

  • 1 ¿Cuántos cubos hay?

    Hay un grupo de torres de cubos: torre de diez cubos, torre de diez cubos, torre de diez cubos, torre de cubos: cubo, cubo, cubo, cubo, cubo, cubo, cubo, cubo. Una tarjeta numérica muestra “+10”.

    _______________ + _______________ = _______________

  • 2 ¿Cuántos cubos hay?

    Hay un grupo de torres de cubos: torre de diez cubos, torre de diez cubos, torre de diez cubos, torre de diez cubos, torre de diez cubos, torre de diez cubos, torre de cubos: cubo, cubo. Una tarjeta numérica muestra “−10”.

    _______________ − _______________ = _______________

NOTA

Los estudiantes suman y restan 10 con números de 2 dígitos.

TMI Sumar o restar 10


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades
Contenido
Unidad 1 Crear números y resolver problemas-cuento
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 2 Comparar y combinar figuras
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 3 ¿Cuántos hay de cada uno? ¿Cuántos hay en total?
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Investigación 4
Unidad 4 Longitudes de peces y alfombras de fracciones
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 5 Juegos de números y problemas con crayones
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 6 ¿Te gustaría más ser águila o ballena?
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 7 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas unidades?
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 8 Bloques y edificios
Investigación 1
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