Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 1]

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Unidad 5 Juegos de números y problemas con crayones > Investigación 1 > Las matemáticas en esta unidad

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

CARTA A LA FAMILIA

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Las matemáticas en esta unidad

Estimada familia:

Nuestra clase va a comenzar una nueva unidad de matemáticas llamada Juegos de números y problemas con crayones. En esta unidad, los estudiantes aprenderán a sumar y restar números hasta 20 en diferentes contextos, con el objetivo de adquirir fluidez en la resolución de problemas de suma y resta hasta 10. Los estudiantes se encontrarán con nuevos tipos de problemas y trabajarán mucho en la notación que usan los matemáticos para la suma y la resta. A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:

Puntos de referencia/Objetivos	Ejemplos
Adquirir fluidez en sumas y restas hasta 10.	2 + 6 = _______________ 7 − 1 = _______________ 5 + 4 = _______________ 9 − 3 = _______________ 7 + 1 = _______________ 8 − 5 = _______________
Resolver problemas con un sumando desconocido.	Kim tenía 10 crayones. 7 eran azules. El resto eran rojos. ¿Cuántos eran rojos?
Entender el signo igual.	¿Verdadero o falso? 6 + 7 = 12 7 = 4 − 3 6 + 2 = 8 + 2
Determinar el número que falta en una ecuación.	6 + 7 = _______________ _______________ + 7 = 12 6 + _______________ = 12 7 − _______________ = 3
Resolver problemas con un cambio desconocido.	Tenía 5 monedas de 1¢ en mi frasco. Max me dio algunas monedas más. Entonces, tenía 6 monedas en mi frasco. ¿Cuántas monedas me dio Max? Kim tenía 5 monedas de 1¢ en su frasco. Le dio algunas monedas a Sam. Entonces, Kim tenía 3 monedas. ¿Cuántas monedas le dio a Sam?