NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

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Constrúyelo: Escribir una ecuación 2

  • 5

    Hay dos marcos de 10 y una tarjeta numérica en blanco. d

    Ecuación: ______________________________

  • 6

    Hay dos marcos de 10 y una tarjeta numérica en blanco. d

    Ecuación: ______________________________

  • 7

    Hay dos marcos de 10 y una tarjeta numérica en blanco. d

    Ecuación: ______________________________

  • 8

    Hay dos marcos de 10 y una tarjeta numérica en blanco. d

    Ecuación: ______________________________

  • 9

    Hay dos marcos de 10 y una tarjeta numérica en blanco. d

    Ecuación: ______________________________

NOTA

TMI Ecuaciones


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades
Contenido
Unidad 1 Crear números y resolver problemas-cuento
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 2 Comparar y combinar figuras
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 3 ¿Cuántos hay de cada uno? ¿Cuántos hay en total?
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Investigación 4
Unidad 4 Longitudes de peces y alfombras de fracciones
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 5 Juegos de números y problemas con crayones
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 6 ¿Te gustaría más ser águila o ballena?
Investigación 1
Investigación 2
Unidad 7 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas unidades?
Investigación 1
Investigación 2
Investigación 3
Unidad 8 Bloques y edificios
Investigación 1
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