NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

CARTA A LA FAMILIA

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Las matemáticas en esta unidad

Puntos de referencia/Objetivos	Ejemplos
Resolver problemas-cuento de comparación indicando cuántos más o cuántos menos.	El pez de Sergio mide 6 pulgadas de longitud. El pez de Kim mide 8 pulgadas de longitud. ¿Cuánto más largo es el pez de Kim? (o ¿cuánto más corto es el pez de Sergio?).
Decir la hora.
Identificar y dividir figuras en medios y cuartos.	Estos representan medios. Estos representan cuartos. d

A lo largo de esta unidad, los estudiantes aprenderán a usar de forma consistente unidades de medida adecuadas y comenzarán a entender los conceptos de medición subyacentes. Este tipo de experiencia mejorará su comprensión de la medición. Además, al trabajar con fracciones, empezarán a crear las bases para los siguientes grados. Puede encontrar más información y actividades de esta unidad en los materiales que se enviarán al hogar en las próximas semanas.

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