NOMBRE ______________________________ FECHA _______________
CARTA A LA FAMILIA
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Las matemáticas en esta unidad
Puntos de referencia/Objetivos | Ejemplos |
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Unir una representación bidimensional de figuras tridimensionales con el contorno de una de sus caras. |
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Decir la hora a la media hora. | d |
Los estudiantes seguirán trabajando con problemas y actividades de matemáticas y mostrarán cómo resuelven un problema dado. En su casa, pida a su hijo(a) que explique su razonamiento matemático mientras hace actividades que amplíen los conceptos matemáticos de esta unidad.