Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 5]

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Practicar problemas de multiplicación y división

Resuelve cada problema y muestra tu trabajo.

  • 1 Hay 528 estudiantes que almuerzan en la cafetería de la escuela. Hay una cantidad igual de estudiantes en cada una de las 24 mesas. ¿Cuántos estudiantes hay en cada mesa?

  • 2 Hay 12 escuelas en la ciudad. Cada escuela sirve 1,236 almuerzos cada semana. ¿Cuántos almuerzos sirven las escuelas de la ciudad cada semana?

  • 3 Escribe un problema verbal que represente 26 , símbolo de división larga encerrando a , 768 , fin de símbolo y resuélvelo.

NOTA

Los estudiantes practican cómo resolver problemas de multiplicación y división.

TMI Multiplicación y división


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres Unidad 2 Prismas y sólidos Unidad 3 Rectángulos, relojes y pistas Unidad 4 ¿Cuántas personas? ¿Cuántos equipos? Unidad 5 Temperatura, altura, estatura y crecimiento Unidad 6 Entre 0 y 1 Unidad 7 Carreras, matrices y cuadrículas Unidad 8 Propiedades de los polígonos