NOMBRE ______________________________ FECHA _______________
TAREA
1 Escribe tantos enunciados como puedas sobre este cuadrado.
2 Escribe tantos enunciados como puedas sobre este rectángulo.
3 Explica por qué algunos enunciados están en las dos listas.
4 Explica por qué algunos enunciados están solo en una lista.
NOTA
Los estudiantes consideran maneras en las que los cuadrados y los rectángulos están relacionados.
TMI Propiedades de los cuadriláteros