Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 5]

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

TAREA

Longitudes equivalentes

En los Problemas 1 a 8, convierte cada longitud y muestra tu trabajo.

  • 1 4.5 km = _______________ m

  • 2 8 cm = _______________ mm

  • 3 45 pies = _______________ yd

  • 4 96 pulgs. = _______________ pies

  • 5 7 , un medio pies = _______________ pulgs.

  • 6 2,716 cm = _______________ m

  • 7 815 m = _______________ km

  • 8 1 , un medio mi = _______________ pies

En los Problemas 9 a 12, encierra en un círculo la longitud mayor.

9 8,000 mm 80 cm
10 11 pies 4 pulgs. 135 pulgs.
11 21 pies 17 yd
12 0.3 km 2,000 m

NOTA

Los estudiantes convierten longitudes dentro del sistema métrico y el sistema usual.

TMI Convertir medidas en unidades métricas; Convertir medidas en unidades usuales


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres Unidad 2 Prismas y sólidos Unidad 3 Rectángulos, relojes y pistas Unidad 4 ¿Cuántas personas? ¿Cuántos equipos? Unidad 5 Temperatura, altura, estatura y crecimiento Unidad 6 Entre 0 y 1 Unidad 7 Carreras, matrices y cuadrículas Unidad 8 Propiedades de los polígonos