Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 5]

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

TAREA

Problemas sobre palomitas de maíz

Resuelve estos problemas. Usa una representación y escribe una ecuación que represente cada uno.

  • 1 ¿Qué cantidad de palomitas de maíz recibirá cada persona si 2 personas se reparten un medio de una bolsa de palomitas de maíz por igual?

  • 2 Mitch tiene 2 tazas de palomitas de maíz sin cocinar. Usa un cuarto de taza para preparar 1 tazón de palomitas. ¿Cuántos tazones de palomitas de maíz puede preparar?

  • 3 ¿Cuántas palomitas de maíz recibirá cada persona si 3 personas se reparten un cuarto de bolsa de palomitas de maíz por igual?

  • 4 Samantha tiene 3 tazas de palomitas de maíz sin cocinar. Usa un octavo de taza para preparar una porción. ¿Cuántas porciones de palomitas de maíz puede preparar?

NOTA

Los estudiantes usan representaciones para resolver problemas que conllevan dividir números enteros y fracciones unitarias. (Una fracción unitaria es una fracción en la que el numerador es 1).

TMI Dividir un número entero por una fracción unitaria; Dividir una fracción por un número entero


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres Unidad 2 Prismas y sólidos Unidad 3 Rectángulos, relojes y pistas Unidad 4 ¿Cuántas personas? ¿Cuántos equipos? Unidad 5 Temperatura, altura, estatura y crecimiento Unidad 6 Entre 0 y 1 Unidad 7 Carreras, matrices y cuadrículas Unidad 8 Propiedades de los polígonos