Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 5]

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Multiplicación con barras de fracciones

  • 1 Sombrea un cuarto de la barra. Dibuja rayas en un quinto de la parte sombreada.

    ¿Qué parte de la barra entera tiene rayas? _______________ Ecuación: _______________

    Hay una barra de fracciones en blanco.

  • 2 Sombrea un medio de la barra. Dibuja rayas en un octavo de la parte sombreada.

    ¿Qué parte de la barra entera tiene rayas? _______________ Ecuación: _______________

    Hay una barra de fracciones en blanco.

En los Problemas 3 y 4, representa el producto de la ecuación sombreando y dibujando las partes de la barra de fracciones. Luego, escribe el producto.

  • 3 un cuarto , por , un sexto = _______________

    Hay una barra de fracciones en blanco.

  • 4 un tercio , por , un octavo = _______________

    Hay una barra de fracciones en blanco.

NOTA

Los estudiantes usan barras de fracciones y ecuaciones para representar la multiplicación de fracciones unitarias. (Una fracción unitaria es una fracción cuyo numerador es 1).

TMI Multiplicar una fracción por una fracción


End ofPage 554

Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres Unidad 2 Prismas y sólidos Unidad 3 Rectángulos, relojes y pistas Unidad 4 ¿Cuántas personas? ¿Cuántos equipos? Unidad 5 Temperatura, altura, estatura y crecimiento Unidad 6 Entre 0 y 1 Unidad 7 Carreras, matrices y cuadrículas Unidad 8 Propiedades de los polígonos