NOMBRE ______________________________ FECHA _______________
CARTA A LA FAMILIA
(PÁGINA 1 DE 2)
Estimada familia:
Nuestra clase va a comenzar una nueva unidad llamada Temperatura, altura, estatura y crecimiento. Esta unidad se enfoca en usar tablas y gráficas de coordenadas para analizar patrones y resolver problemas de la vida diaria y problemas matemáticos. En esta unidad, los estudiantes aprenderán sobre situaciones en las que dos cantidades, como la temperatura o la altura (o la estatura), cambian a lo largo del tiempo. También estudiarán cambios asociados con figuras geométricas, por ejemplo, cómo cambia el área de un cuadrado a medida que aumenta la longitud de sus lados. Los estudiantes usarán tablas, gráficas y ecuaciones para representar cómo cambia una cantidad en relación con otra cantidad. Analizarán patrones que puedan ver en las tablas o en las figuras de las gráficas para resolver problemas y comparar situaciones.
A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:
Puntos de referencia | Ejemplos | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Usar tablas para anotar pares ordenados y construir gráficas de coordenadas para representar la relación entre las coordenadas x y las coordenadas y. |
|