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CARTA A LA FAMILIA

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Actividades relacionadas para hacer en casa

Estimada familia:

Las actividades sugeridas a continuación se relacionan con los conceptos matemáticos de esta unidad sobre geometría y medición llamada Propiedades de los polígonos. Puede usar estas actividades para enriquecer la experiencia de aprendizaje matemático de su hijo(a).

Jugar “Veo, veo” con polígonos y ángulos Para ayudar a su hijo(a) a seguir investigando las propiedades de los polígonos (especialmente de los triángulos y los cuadriláteros) y los patrones relacionados con sus lados y sus ángulos, busque figuras en su casa que cumplan una regla y juegue a un juego de adivinanzas. Por ejemplo, puede describir un espejo diciendo: “Estoy pensando en una cosa de esta habitación que tiene dos lados iguales, al menos dos ángulos iguales y al menos dos lados paralelos. ¿Qué podría ser?”. Luego, pida a su hijo(a) que identifique objetos que cumplen esa regla mientras intenta adivinar qué objeto específico acaba de describir.

Practicar con el perímetro Estimar o calcular el perímetro de objetos de la casa es una buena manera de ayudar a su hijo(a) a usar este concepto en diferentes situaciones. Hay muchos ejemplos: el perímetro de una mesa rectangular, el perímetro de una habitación o una alfombra, el perímetro de la puerta del refrigerador o el fregadero. Puede medir el perímetro en unidades estándar (como pulgadas o centímetros) o en unidades no convencionales (como el ancho de una mano).

• • Trabaje con su hijo(a) para estimar perímetros midiendo el perímetro de un objeto (por ejemplo, el fregadero) y, luego, usando esta información para estimar el perímetro de un objeto cercano (por ejemplo, la puerta del refrigerador).

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