Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 5]

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

¿Qué parte está sombreada?

Mira la parte sombreada de cada cuadrícula. Debajo de cada cuadrícula, escribe la parte que está sombreada usando una fracción y un número decimal. Si puedes, escribe más de una fracción y un número decimal.

  • 1 Hay una cuadrícula de centésimas con 25 cuadrados sombreados.

    Fracciones:

    Números decimales:

  • 2 Hay una cuadrícula de centésimas con 3 cuadrados sombreados.

    Fracciones:

    Números decimales:

  • 3 Sombrea 0.80. ¿Qué otras maneras de escribir esta cantidad conoces?

    Hay una cuadrícula de centésimas.

  • 4 Sombrea 0.43. ¿Qué otras maneras de escribir esta cantidad conoces?

    Hay una cuadrícula de centésimas.

  • 5 ¿Qué número no es equivalente a 0.64?

    • A 64 sobre 100

    • B 0.064

    • C 0.640

NOTA

Los estudiantes identifican partes sombreadas de una cuadrícula y las nombran con fracciones y números decimales.

TMI Números decimales hasta las milésimas; Números decimales y fracciones equivalentes


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres Unidad 2 Prismas y sólidos Unidad 3 Rectángulos, relojes y pistas Unidad 4 ¿Cuántas personas? ¿Cuántos equipos? Unidad 5 Temperatura, altura, estatura y crecimiento Unidad 6 Entre 0 y 1 Unidad 7 Carreras, matrices y cuadrículas Unidad 8 Propiedades de los polígonos