Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 5]

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Práctica de redondeo

  • 1 A la derecha se muestran las masas de cuatro cachorros. Redondea cada masa a la centésima de kilogramo más cercana.

    _______________, _______________,

    Peppy Brownie

    _______________, _______________

    Snap Lotty

    Nombre del cachorro Masa
    Peppy 0.480 kilogramos
    Brownie 1.447 kilogramos
    Snap 2.963 kilogramos
    Lotty 1.766 kilogramos
  • 2 A la derecha se muestran los tiempos de cuatro corredores de 100 metros. Redondea cada tiempo a la décima de segundo más cercana.

    _______________, _______________,

    Joshua Martín

    _______________, _______________

    Nora Alicia

    Estudiante Tiempo
    Joshua 11.48 segundos
    Martín 11.62 segundos
    Nora 11.97 segundos
    Alicia 12.02 segundos
  • 3 Redondea los siguientes números decimales a la unidad más cercana.

    • a. 3.79 _______________

    • b. 4.2 _______________

Repaso continuo

  • 4 ¿Qué comparación no es verdadera?

    • A 0.15 < 0.015

    • B 2.275 > 1.355

    • C 0.633 , igual . 633 sobre 1000

    • D 0.125 < 0.25

NOTA

Los estudiantes practican cómo redondear números decimales.

TMI Redondear números decimales


End ofPage 384

Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres Unidad 2 Prismas y sólidos Unidad 3 Rectángulos, relojes y pistas Unidad 4 ¿Cuántas personas? ¿Cuántos equipos? Unidad 5 Temperatura, altura, estatura y crecimiento Unidad 6 Entre 0 y 1 Unidad 7 Carreras, matrices y cuadrículas Unidad 8 Propiedades de los polígonos