Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 5]

NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

CARTA A LA FAMILIA

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Las matemáticas en esta unidad

Estimada familia:

Nuestra clase va a comenzar una nueva unidad sobre las fracciones llamada Rectángulos, relojes y pistas. En esta unidad, los estudiantes usarán su conocimiento de las fracciones, los equivalentes fraccionarios y una variedad de representaciones para comparar fracciones y para sumar y restar fracciones.

A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:

Puntos de referencia/Objetivos Ejemplos
Sumar fracciones con distinto denominador.

Sam y sus amigos comieron un tercio de una pizza grande de queso y 5 sextos de una pizza grande de champiñones. ¿Cuánta pizza comieron Sam y sus amigos?

Hay dos modelos de área. d
Restar fracciones con distinto denominador.

Unas ecuaciones escritas a mano dicen: 3 y un medio menos 1 y tres octavos igual a un medio igual a cuatro octavos. Tres y cuatro octavos menos 1 igual a 2 y cuatro octavos. Dos y cuatro octavos menos tres octavos igual a 2 y un octavo.


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Rompecabezas, grupos de problemas relacionados y torres Unidad 2 Prismas y sólidos Unidad 3 Rectángulos, relojes y pistas Unidad 4 ¿Cuántas personas? ¿Cuántos equipos? Unidad 5 Temperatura, altura, estatura y crecimiento Unidad 6 Entre 0 y 1 Unidad 7 Carreras, matrices y cuadrículas Unidad 8 Propiedades de los polígonos