NOMBRE ________________________________ FECHA _______________
TAREA
Intenta resolver estos problemas sin contar salteado. ¿Qué cosa que sabes te ayudará?
1 La clase del Sr. Harris contó de 25 en 25. Cada persona dijo un número. ¿Cuántas personas contaron hasta llegar a 200? ¿Cómo lo sabes?
2 La clase de la Srta. Tamura también contó de 25 en 25. Cada persona dijo un número. ¿Cuántas personas contaron hasta llegar a 400? ¿Cómo lo sabes?
3 La clase de la Srta. Gómez contó de 20 en 20. Cada persona dijo un número. ¿Cuántas personas contaron hasta llegar a 300? ¿Cuántas personas tienen que contar para llegar a 600? ¿Cómo lo sabes?
NOTA
Los estudiantes han trabajado con factores de 100 y múltiplos de 100 en una actividad llamada Contar en la clase. Esta página brinda práctica sobre estas ideas.
TMI Múltiplos: Contar en la clase