Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 4]

NOMBRE ________________________________ FECHA _______________

TAREA

Más problemas de medición

Resuelve cada problema y muestra tu trabajo.

  • 1 Marisol usó 2 , 3 cuartos galones de pintura para pintar las paredes de su dormitorio y 3 cuartos de galón para pintar el techo. ¿Cuánta pintura usó en total?

  • 2 Jill estuvo de compras desde las 3:45 p. m. hasta las 5:00 p. m. ¿Cuánto tiempo estuvo de compras?

  • 3 La masa de un melón es 2 kilogramos. La masa de una ciruela es 75 gramos. ¿Cuánto mayor es la masa del melón? (1 kilogramo = 1,000 gramos)

  • 4 Bill fue al museo a las 11:30 a. m. Se quedó 3 , un medio horas. ¿Cuándo se fue?

  • 5 Terrell preparó 4 pintas de sopa. ¿A cuántas porciones de 2 tazas equivale eso? (1 pinta = 2 tazas)

NOTA

Los estudiantes usan las cuatro operaciones para resolver problemas relativos a mediciones.

TMI Convertir medidas


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Matrices, factores y comparaciones multiplicativas Unidad 2 Generar y representar datos de medición Unidad 3 Torres de múltiplos y grupo de problemas relacionados Unidad 4 Medir y clasificar figuras Unidad 5 Números grandes y números de referencia Unidad 6 Tarjetas de fracciones y cuadrículas decimales Unidad 7 ¿Cuántos paquetes? ¿Cuántos grupos? Unidad 8 Frascos de monedas de un centavo y torres