Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio: Cuaderno de actividades [Grade 4]

NOMBRE ________________________________ FECHA _______________

TAREA

¿Cómo resuelves un problema de suma?

Al estudiante:

  • 1 Resuelve este problema y muestra tu solución:

    299 + 156 = _______________

    Al adulto:

  • 2 ¿Cómo resolvería este problema? Por favor, anote su solución. (Si resolvió el problema mentalmente, explique lo que hizo).

    tabla con 2 filas y 1 columnas , fila columna 1 , 299 , fila columna 1 , más 156 modificado, con barra baja debajo , fin de tabla

  • 3 ¿Es la manera en la que resolvió el Problema 2 la manera de resolver problemas de suma que le enseñaron cuando estaba en la escuela? ___SÍ ___NO

    Si no lo es, muestre la manera que le enseñaron aquí:

    tabla con 2 filas y 1 columnas , fila columna 1 , 299 , fila columna 1 , más 156 modificado, con barra baja debajo , fin de tabla

NOTA

Los estudiantes practican cómo resolver problemas de suma. Comente con su hijo(a) cómo resuelve usted el problema.

TMI Estrategias de suma


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Matrices, factores y comparaciones multiplicativas Unidad 2 Generar y representar datos de medición Unidad 3 Torres de múltiplos y grupo de problemas relacionados Unidad 4 Medir y clasificar figuras Unidad 5 Números grandes y números de referencia Unidad 6 Tarjetas de fracciones y cuadrículas decimales Unidad 7 ¿Cuántos paquetes? ¿Cuántos grupos? Unidad 8 Frascos de monedas de un centavo y torres