NOMBRE ________________________________ FECHA _______________

ACTIVIDAD

Explicar diferencias en las mediciones

• 1 Anota todas las medidas del salón de clase que hallaron los estudiantes de tu clase.

• 2 ¿Cuál es una de las medidas más pequeñas? _______________

• 3 ¿Por qué algunas personas obtuvieron medidas más pequeñas?

• 4 ¿Cuál es una de las medidas más grandes? _______________

• 5 ¿Por qué algunas personas obtuvieron medidas más grandes?

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