NOMBRE ________________________________ FECHA _______________
TAREA
Pide a un adulto que te cuente al menos cuatro situaciones en las que mide la longitud. Escribe cada situación en uno de los recuadros. Responde a las siguientes preguntas sobre cada situación.
• ¿Tuviste que medir exactamente o hacer una estimación?
• Si hiciste una estimación, ¿cómo lo hiciste?
• ¿Qué herramientas usaste?
Situación 1: | Situación 2: |
Situación 3: | Situación 4: |
NOTA
Los estudiantes piensan en cuándo usan los adultos la medición en la vida diaria.
TMI Medición lineal