NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

PRÁCTICA DIARIA

Problema doble

Mira cada problema. Si la respuesta es incorrecta, márcala con una X y escribe la respuesta correcta.

Ejemplo: El “3” en la ecuación “2+2=3” está tachado con una “X” escrita a mano y reemplazado por un “4” escrito a mano.

  • 1 4 + 4 = 10

  • 2 5 + 5 = 10

  • 3 6 + 6 = 11

  • 4 9 + 9 = 16

  • 5 7 + 7 = 15

  • 6 3 + 3 = 5

  • 7 8 + 8 = 14

  • 8 10 + 10 = 20

Repaso continuo

  • 9 Jake tiene 12 mascotas. Algunas son gatos y otras son perros. Tiene 6 gatos. ¿Cuántos perros tiene Jake?

    • A 4

    • B 7

    • C 6

    • D 5

NOTA

Los estudiantes practican las “operaciones con dobles”.

TMI Aprender operaciones de suma: Operaciones con dobles


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?