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CARTA A LA FAMILIA
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Estimada familia:
Las actividades sugeridas a continuación se relacionan con los conceptos matemáticos de geometría y fracciones que estamos estudiando en la unidad Atributos de las figuras y partes de un entero. Puede usar las actividades para enriquecer la experiencia de aprendizaje matemático de su hijo(a).
Figuras del entorno Busca diferentes figuras alrededor de tu casa o en tu vecindario. ¿Qué formas tienen las puertas y las ventanas? ¿Puedes ver figuras dentro de otras figuras, tal como los paños de una ventana? ¿Qué forma tienen los carteles de la calle cuando caminas o vas en carro a la escuela? ¿Qué figuras puedes hallar en la cocina?
Formar figuras Forme figuras cortando un papel. Recortes de papel o papel de periódico pueden servir. Recorte una variedad de figuras (cuadrados, rectángulos, triángulos, círculos y hexágonos) para que su hijo(a) las pegue sobre un dibujo de fondo. Tal vez pueden crear un cartel familiar y añadir más figuras con el tiempo.
Banderas y fracciones Las banderas de muchas naciones y las banderas náuticas están divididas en partes fraccionarias, tales como medios, tercios o cuartos. Usted y su hijo(a) pueden buscar banderas en libros y en el vecindario. Pueden hallar imágenes de banderas en una enciclopedia, en un atlas, en libros sobre banderas (vea la página 2) o en un sitio Web sobre este tema. Busque banderas que estén divididas en partes fraccionarias con claridad y luego haga preguntas tales como: “¿Cuánto de esta bandera es azul?”, “¿De qué color es la mitad de la bandera?” y “¿Está la bandera dividida en mitades o tercios?”. Su hijo(a) puede dibujar las banderas en un papel cuadriculado, colorearlas y rotular las partes fraccionarias.