NOMBRE ______________________________ FECHA _______________
PRÁCTICA DIARIA
Mira este grupo de pegatinas. Encierra en un círculo el grupo con más pegatinas y explica cómo lo sabes.
1
Cantidad de pegatinas _______________ |
Cantidad de pegatinas _______________ |
¿Cómo sabes cuál es mayor? _______________
2
Cantidad de pegatinas _______________ |
Cantidad de pegatinas _______________ |
¿Cómo sabes cuál es mayor? _______________
3
Cantidad de pegatinas _______________ |
Cantidad de pegatinas _______________ |
¿Cómo sabes cuál es mayor? _______________
NOTA
Los estudiantes identifican la mayor cantidad comparando la cantidad de centenas, decenas y unidades.
TMI Representar el valor de posición: Centenas, decenas y unidades